Relato 3

3º Encontro/ Aula nº 2 - dia 05/05/16

O terceiro encontro foi conduzido pelo professor Humberto, que iniciou com a dinâmica do barbante. Foi solicitado que fizéssemos um semicírculo, cada pessoa deveria completar a frase A INTERNET PRA MIM É..., segurar uma parte do barbante e lançar o rolo para outra pessoa. Surgiram vários significados sobre a internet, como liberdade, tempo que voa e sentimento de felicidade ao navegar; qualidade de vida e otimização de tempo; interação; comunicação; possibilidade de contato com pessoas geograficamente distantes; facilitador na sala de aula; instrumento de trabalho; não precisar ir ao banco e enfrentar filas. Em alguns lançamentos o barbante enrolava, dando nós e era preciso dar uma pausa para desenlaçar. Quantos todos terminaram, foi possível ver um emaranhado de fios e todos concluíram que era uma analogia à rede mundial de computadores e sua complexidade e que os nós no barbante, representavam os problemas encontrados na rede, bem como as dificuldades em utilizar novas tecnologias. Ainda nesse primeiro momento, o professor trouxe algumas informações, como a diferença de escrever internet com i minúsculo, utilizada quando se refere a qualquer rede menor, interna e Internet com I maiúsculo, quando se refere a Rede Mundial de Computadores.

Após a conclusão da dinâmica, foi apresentado o vídeo Navegar é Preciso, que trás a história da Internet, iniciada no final da década de 50, após lançamentos dos primeiros satélites e pesquisas iniciais, originando as formas atuais de comunicação. Na década de 60, foram conectados os primeiros computadores a uma rede. Na década de 70, surgiu a Internet como conhecemos hoje, uma rede que conecta múltiplas redes. A Internet é vista como um recurso que diminuiu o tamanho do mundo, rompendo barreiras de distâncias. Através da Internet podemos enviar e-mails, visitar blogs, utilizar sites de busca, administrar contas bancárias, estudar, pesquisar, ouvir musicas, jogar online, assistir filmes, vender, comprar, conhecer pessoas e formar uma rede de amigos, trocar ideias em tempo real, namorar, marcar encontros baixar arquivos e programas. Mas assim como a Internet cresce dia a dia, os problemas também acompanham esse crescimento, através de uma variedade de artifícios utilizados para prejudicar e atrapalhar os internautas. Uma simples mensagem pode conter vírus e cavalos de Tróia. Para impedir esses ataques e analisar programas suspeitos, existem algumas barreiras como o firewall, mas este não consegue analisar tudo, deixando passar alguns vírus e programas maliciosos.

O professor lançou a reflexão de como a tecnologia/Internet impacta a sala de aula, algumas conclusões foram que nunca conseguiremos acompanhar tudo o que é criado, pois todos os dias surgem novas tecnologias, recursos e etc. Que nunca saberemos tudo sobre como trabalhar com essas tecnologias, mas que é importante procurarmos conhecimentos para termos alguma base e tentar utilizá-las de forma mais assertiva.

Outro tema abordado foi o envio de e-mails, onde utilizamos um navegador e um endereço eletrônico. WWW refere-se a um site; @gmail, por exemplo, a um endereço eletrônico; .com a um endereço comercial; .edu a educacional.

Nesse encontro iniciamos a utilização/exploração dos computadores. A primeira tela mostra a seleção de perfis, professor/aluno/outro. Cada perfil possibilita acessos diferenciados, seguindo uma hierarquia, onde o professor terá maior acesso que o aluno e assim sucessivamente. Ao escolhermos o perfil, aparece na tela um sabiá, que representa o Linux educacional 5.0, assim como um menu, que ao clicar em cima dos ícones, aparece por escrito, a sua finalidade, como menu, domínio publico, objetos educacionais, portal do professor, TV Escola, Mozilla, ferramentas de produtividade, minha pasta, terminal UX, configurações de perfis e do sistema, volume.

Foi apresentado também, o vídeo Netiquetas e cuidados na rede: navegando em segurança. Netiqueta é o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. Existem algumas regras para navegação a serem seguidas, como Nunca se esqueça que há pessoas do outro lado do computador; seja cuidadoso com o que fala para e sobre outras pessoas; seja claro, breve e objetivo; enderece corretamente sua mensagem; respeite os direitos autorais; respeite a privacidade do outro; fale, não GRITE! Escrever usando apenas letras maiúsculas subentende-se que o(a) autor(a) está falando em voz alta ou gritando; sorria, pisque ou chore, mas somente com os amigos, os emoticons refletem nosso estado de ânimo; pense nas consequências sociais causadas pelo que você escreve, portanto participe quando tiver algo a dizer, responda as mensagens recebidas e evite enviar mensagens repetidas; em listas de discussões, leia todas antes de enviar mensagens, pois alguém já pode ter dito o que você queria dizer; ao reenviar mensagens ou mesmo respondê-las, retire os cabeçalhos, evitando duplicar informações; cuidado redobrado ao receber programas via rede ou ao abrir arquivos desconhecidos, pois podem conter vírus; mantenha sempre atualizado seu antivírus, para que o mesmo possa manter as defesas de seu computador funcionando; antes de enviar certas mensagens de cunho pessoal, confirme o endereço do destinatário, evitando dessa forma situações desconfortáveis; nunca repasse informações de conteúdo pornográfico e/ou de pedofilia; em suas aulas, informe aos seus estudantes como se comportarem em atividades na rede, evitando distorções e males entendidos; desconfie e não abra e-mails contendo mensagens enviadas por agências governamentais, bancos e amigos apaixonados; preserve seu e-mail, fornecendo a pessoas ou empresas confiáveis; use "cópia oculta" ao enviar e-mails a muitos contatos, evitando dessa maneira a circulação indesejável de seu endereço eletrônico pela rede; ao fazer compras on­line, prefira sites de grandes empresas, visto que as mesmas possuem um nível de segurança maior e um nome e uma marca a zelar. Nesse sentido, podemos observar em sites de lojas, o ícone que aparece na barra de endereços, se aparecer uma folha, significa que o nível de segurança é baixo, quando aparece um cadeado, o nível de segurança é maior, mas seus dados pessoais ficam armazenados no banco de dados da empresa, que pode fornecer a outras empresas, sem sua autorização.

O netiqueta já existia, mas oficialmente foi implementado com a Lei Brasileira 12.737/12, apelidada de lei Carolina Dieckmann, que teve seu computador pessoal invadido e fotos divulgadas sem sua autorização na rede mundial. Essa Lei originou da Ementa que dispõe sobre a tipificação criminal de delitos informáticos.

O último momento do encontro foi explorar o Gmail e suas funcionalidades, como lista de contatos, tarefas, menu com os aplicativos disponibilizados pelo Google, lixeira, spam, e-mails enviados e recebidos; bate papos, marcadores de e-mails. Foi abordado a criação de grupos, adicionando e excluindo contatos, exclusão de todo o grupo, sincronização com a conta do gmail, exclusão de contato do gmail.