segunda-feira, 25 de julho de 2016

Relato 9





9º Encontro/ Aula 8 – Dia 30/06/16

O encontro foi iniciado com o pedido para que a colega Amanda contasse uma piada, que foi sobre um ladrão que encontra um amigo após roubar uma joalheria e colocar o produto do roubo em uma mala, o amigo pergunta _ Tudo joia? O ladrão responde: _Não, metade roupa, metade joia! Muitos colegas não compreenderam a piada, que precisou ser recontada. A piada foi para que o tema da aula fosse apresentado: a piada como recurso pedagógico. O professor pediu que imaginássemos uma ilustração para a piada contada pela colega.

Na sequência foram apresentadas três piadas ilustradas: O bêbado e a dama de preto, piada do galo e um pra mim, um pra você. Foram avaliadas em relação aos tipos e tamanhos de fontes utilizadas, tempo de transição de um slide para outro, se possibilitavam a leitura do texto e apreciação da imagem, cores das imagens em relação ao plano de fundo.

Foram abordados alguns requisitos importantes na construção de apresentações de slides, como fonte legível, em tamanho e cores compatíveis com plano de fundo, figuras também compatíveis com plano de fundo, viabilidade da transição automática de slides, utilização de efeitos e animações. Estes últimos, ao serem utilizados, deve-se levar em conta para qual público será apresentado e quais objetivos planejados, o bom senso é sempre recomendado.

Foi apresentado um vídeo do Youtube sobre como utilizar as ferramentas disponíveis no IMPRESS – apresentador de slides do LibreOffice, que é semelhante ao Power Point do pacote Office da Microsoft. Para conferir como está ficando a apresentação, clicar em apresentação de slides ou em F5. Para voltar para o Impress, clicar em ESC. Para acrescentar um novo slide, clicar em enter embaixo do último slide e em seguida em novo slide, ou em slide na barra de ferramentas, em seguida em nova página ou slide, ou ainda clicar no botão direito do mouse e em seguida em novo slide.

O professor iniciou a criação de uma apresentação de slides utilizando a piada contada no início da aula. O primeiro passo foi selecionar as imagens e depois salvá-las. Para colocar as imagens nos slides, deve-se clicar em inserir na barra de ferramentas, buscar as imagens no arquivo e clicar em abrir. Pode-se utilizar crtl c+crtl v para copiar as imagens e inseri-las na apresentação, mas corre-se o risco de ao enviar para algum remetente, este não conseguir visualizar as imagens.

Em seguida foi realizada atividade prática da criação de apresentação de slides no Impress, escolhendo uma piada e imagens relacionadas na Internet e salvá-las em pasta. Foi solicitado que a apresentação tivesse uma capa com nome do estudante, turma, título da piada e no mínimo cinco slides. O computador que utilizei apresentou problemas, precisei reiniciar a atividade seis vezes. Ao concluí-la e salvar em minha pasta, o Impress parou de funcionar, não conseguindo reabri-lo, mesmo com o auxílio do professor. 

Tenho aprendido muito nos encontros e tenho apreciado principalmente as aulas práticas, que nos dão a chance de aprender fazendo, errando, tirando as dúvidas. Mesmo com as dinâmicas propostas nas aulas anteriores, os encontros em essência eram teóricos, o que os tornavam um pouco cansativos. Apesar dos problemas que enfrentei na máquina que estava utilizando, percebi que o Impress pode ser um ótimo aliado e facilitador do processo de ensino e aprendizagem.





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